Тайна Азовских кос.

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога. Это воскресенье выдалось не только теплым, но и очень познавательным. Мы с супругом решили съездить в Приморско – Ахтарск. Решили туда ехать по двум причинам: 1-я покупка рыбы, 2-я поиск места выхода на само море. Поясню. Сам Приморско-Ахтарск расположен у открытого моря или так называемого "Лукоморья", но Азовское море рядом образует залив - и практически со всех сторон город окружен лиманами и плавнями, а это значит, что глубина отсутствует, можно отойти от берега на большое расстояние и не добраться до места поглубже. И мы решили выехать из города и направиться в сторону станицы Бородинской, а потом и хутора Морозовский к Ясенскому заливу.

Это мы изучили. Ноябрь 1-2- неделя.

Здравствуйте, уважаемые родители, гости и читатели блога! Мы с детьми начали знакомиться с согласными звуками. Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы. Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие. Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным, у нас это пока И. Например, в слове ДОМ звук [Д] звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. 

Что нужно знать при поступлении в 1 класс?

Здравствуйте, уважаемые родители, гости, и читатели блога!

Очень много сообщений в сети посвященным вопросам, что должен знать и уметь ребенок при поступлении в 1 класс. Я нашла очень четко прописанные требования к знаниям, умениям и навыкам будущего первоклассника. Оказывается есть перечень ЗУН обязательных и не очень, т.е. на которые ребенок может и не отвечать. Хорошо, если ребенок сможет ответить на вопрос: «Когда птицы улетают на юг?», или «Что делает врач?». А есть перечень не обязательных, но желательных, например:

Это мы изучили. 3-4- неделя октябрь.

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели блога!

Сегодня публикую отчет о проделанной работе за последние недели октября. Довожу до Вашего сведения, что занятия велись строго по расписанию, ровно 8 занятий по обучению грамоте и 4 занятия по математике.

Кружок «Азбуковедение». Мы изучили гласные звуки и буквы: А, О, У, Э, Ы, И. 

В заданиях к каждой букве (листочки), просматривается некий алгоритм, который повторяются из урока в урок, он не меняется. О том, как мы выстраиваем свои занятиях по обучению грамоте можно почитать здесь.

Любите ли вы конфеты? А цветы? Если да - добро пожаловать в Свит – Дизайн!!!

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога!

Замечательная идея о встрече педагогов - блогеров (уже 9) в новом учебном году возникла у учителя технологии МАОУ СОШ №71 - Помыткиной Екатерины Викторовны, автора блога "Мастер Класс". И вот в назначенный день и время в кабинете технологии, хозяйкой которого является не только Екатерина Викторовна, а еще и Салтыкова Елена Валентиновна, автор блога " Поиск, творчество, мастерство", всем желающим предстояло познакомиться с искусством составления конфетных букетов Свит – Дизайном.