Это мы изучили. Октябрь 2 неделя.

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели блога!

Сегодня я расскажу Вам о проделанной работе за прошедшую неделю и темах, которые мы с детьми изучили. На родительском собрании я рассказывала и показывала сборник, по которому мы будем знакомиться с буквами и звуками. Это замечательное пособие, в котором собраны интересные задания на нахождение звука в трех позициях, ребусы, головоломки, задания на определение твердых и мягких согласных и т.д. И материал к занятиям я распечатываю из этого сборника. Кстати, первые листочки из шкафов, дети уже должны были забрать и показать родителям......

Ей очень нужна наша поддержка!

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога! В нашем коллективе работают молодые и очень талантливые педагоги. Сегодня я хочу Вас познакомить с выпускницей нашего детского сада №123, а ныне его инструктором по физической культуре Луговой Юлией Евгеньевной. Профессионал в своем деле, в проведении спортивных мероприятий ей нет равных. Ею разработана программа по «Степ – аэробика» с использованием степ – платформы, с целью развития и совершенствования двигательных и координационных способностей детей дошкольного возраста. В этом году ее кандидатуру рекомендовали на участие в профессиональном конкурсе "ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА ГОРОДА КРАСНОДАРА-2016".

Что такое звуковой анализ слов?

Добрый день, уважаемые родители и читатели блога!

На занятиях по обучению грамоте мы много времени уделяем звуковому  анализу слов. Что это такое?

Под звуковым анализом слова понимается определение порядка следования звуков в слове, установление различной роли звука, основных качественных характеристик звука. Так, при анализе слова «сыр» ребёнок должен произнести 

его три раза: сссыр, сыыыр, сыррр.

Реально представить слово даёт возможность схема его звукового состава. На ней помещается ряд клеточек под рисунком, которые последовательно заполняются фишками. Количество клеток соответствует количеству звуков в слове. 

Гласные звуки обозначаются красным цветом.

Это мы изучили. Октябрь 1 неделя.

Здравствуйте, уважаемые родители, гости и читатели блога!

Все чаще я буду обращаться к родителям, потому как все мои отчеты о проделанной работе за неделю предназначены Вам, уважаемые мои родители! Мне будет очень приятно, если Вы подключитесь к нашим занятиям виртуально и будете внимательно просматривать темы, над которыми мы с Вашими детьми выполняли в рамках кружков «Азбуковедение» и «Интеллект» и обязательно прокомментировали Ваши просмотры!

Ну что ж, начнем! На этой неделе у нас прошло 2 занятия по обучению грамоте и 1 занятие по математике. Как правило, на первых занятиях по обучению грамоте мы разговариваем на тему: «Понятие о речи. Функции речи».

7 правил как научить ребенка читать по слогам.

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога. Сегодня мы продолжим разговор о некоторых правилах, которые помогут лучше объяснить ребенку, образование слога.

Правило первое.
Совет по выбору методики и пособия.  Будет лучше всего, если вы купите букварь, автором которого является Надежда Сергеевна Жукова. 

Это пособие весьма эффективно помогает ребенку понять, каким же образом начинать составлять буквы в слоги, читать по слогам, а затем уже и целыми предложениями. В нем не так уж много картинок, но их достаточно, чтобы ваш ребенок не заскучал.  Обязательно купите этот букварь, он продается в любом книжном магазине с учебной литературой (либо можете скачать он-лайн, если найдете).