Это мы изучили. Октябрь 1 - 2 неделя.

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога!

Очень много событий произошло за это долгое время. Нашу новостройку сдали в срок, ключи получили и занялись небольшим ремонтом, даже скорее наведением порядка в нашем гнездышке! Самое основное сделали: ванну поставили, воду подвели, в конце августа уже въехали. Жить можно! Это даже может быть и к лучшему, что ремонта нет, потому что пожив уже месяц в новой квартире, начинаешь задумываться об окружающих удобствах, о которых совсем недавно думалось совсем иначе))) В голове прикидываешь, как расставить мебель (будущую), даже ванная комната планируется совсем по – другому…. Так что живи и планируй сколько душе угодно!!! Но сегодня я хочу напомнить моим маленьким «ученикам» и их родителям, что учебный год уже начался.
Поэтому не будем отвлекаться и приступим к освещению тем за прошедшие 2 недели в нашей  рубрике «Это мы изучили». Хочу так же напомнить, что кружок «Интеллект» проводится 1 раз в неделю, а кружок «Азбуковедение» - 2 раза.

Кружок «Азбуковедение».

Тема: Понятие о речи. Функции речи. Понятие о предложении, понятие о слове. Слова, называющие предметы. Слова, называющие признаки предмета. Понятие о предложении.
Цель: Познакомить детей с понятием «речь», функциями речи, учить отвечать на вопросы, составляя полную фразу. Дать понятие о словах, называющих предметы: уточнить представление об одушевленных и неодушевленных предметах; учить ставить к словам вопросы кто? что? Дать представление о словах, называющих признаки предмета; упражнять в согласовании имен прилагательных с именами существительными. Дать понятие о предложении, его признаках, показать, что предложения состоят из слов, познакомить со схемой предложения, тренировать в составлении простых предложений по картинке.

Готовясь к этим темам, я просматривала в интернете презентации, видеоролики и мне понравилось, как интересно сделали интерактивный урок на сайте  https://учусьсам.рф "Слово обозначающее предмет" и «Слова - обозначающие признаки предметов». Пройдите пожалуйста по ссылке и просмотрите эти уроки.

Составление предложений по картинке.

Конечно же, мы познакомились с тетрадью в узкую линию и попробовали в ней написать первые палочки и крючочки, я обязательно покажу Вам. Тетради находятся у меня, на руки я их выдавать не буду, как показала практика их теряют, забывают дома, поэтому задания в тетрадях я буду сканировать и выставлять.

Кружок "Интеллект"

Тема: Сравнение  групп предметов. Признаки предметов.

Цель: Выявлять сходство и различия в предметах. Составлять предложения по рисункам с использованием слов «выше», «ниже», «толще», «тоньше». Сравнивать предметы по длине, высоте, толщине. Сравнивать геометрические фигуры с использованием слов «форма», «цвет», «размер». Различать понятия слева направо, справа налево. Различать понятия строка, столбец, слева вверху, справа внизу. Сравнивать предметы по тем или иным признакам: цвету, форме, размеру; находить и выделять «лишнюю» фигуру; закреплять умения сравнивать предметы по нескольким признакам; выявлять правило расположения рисунков в ряду, умение продолжать ряд.

Познавательная игра «Волшебные коробочки» на закрепление знаний о форме, цвете и величине предметов.

Просмотрели презентацию о признаках предметов.

Задание на листиках, которые делали дети.

Обязательно будут фотографии наших занятий, сканеры работ. Учебный процесс продолжается и впереди много интересного, сложного и познавательного!!!