Это мы изучили. Ноябрь 3-4 неделя.

Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога!

Ноябрь месяц подходит к концу и я, по традиции, рассказываю о пройденных темах на занятиях в кружке «Интеллект» и «Азбуковедение» за прошедшие две недели. Спешу сообщить, что на этой неделе к нам на занятия заходила Саукова Н.Ф. - заместитель заведующего по УВР, посмотреть, как занимаются дети, какие знания получают, как работают на занятии.

Надежда Филипповна осталась очень довольна уровнем подготовки детей. Она отметила, что детки уже хорошо читают и считают и можно больше времени уделять интересным и порой сложным логическим упражнениям, которые мы и сами очень любим!!!

А теперь переходим непосредственно к практическим заданиям.

Кружок «Азбуковедение».

Тема: Звуки [ б ] [ б’], буквы Б, б. Звуки  [т ] [ т’],буквы Т, т.

Цель: Уточнить произношение звуков, учить выделять звуки из состава слова, дифференцировать звуки по твердости – мягкости, упражнять в  звуковом анализе слов, формировать навык чтения слогов, слов. Познакомить с графическим обозначением, формировать навык письма букв.

Кружок «Интеллект».

Тема: Число 4, цифра 4. Написание цифры 4. 

Учимся выполнять сложение и вычитание.

Моделирование (с помощью фишек) состава числа 4. Познакомить с правильным написанием цифры  4. С помощью презентации мы познакомились с числом и цифрой 4. 

Учимся выполнять сложение и вычитание с помощью линеечки. На каждого ребенка у меня приготовлена вот такая линеечка от 1 до 20. Пока мы решаем простые примеры на сложение и вычитание, можно и пальчиками воспользоваться, а когда мы будем считать примеры, например: 15-6=, тогда пальчиков уже не хватит и нам на помощь придет наша линеечка. В каждом окошке "живет" цифра. При движении вправо, последующее число увеличивается на один, а при движении влево - число уменьшается на один. Допустим нам нужно к 7+3. Мы ставим пальчик на цифру 7 на линеечке и начинаем отсчитывать три шага (окошечка) вправо (стрелочками показано) - остановились на 10. Значит, 7+3=10. И пальчики нам не понадобились!

Такую же операцию мы проделываем и с вычитанием.

Напомню, что в нашей практической работе очень помогают прописи по математике К.В. Шевелева. В ней собраны и задания на решение примеров, и решение задач, и логические упражнения. 

Выполненные задания детки должны были забрать домой!!! Уважаемые родители, пожалуйста, проверяйте, лежат ли листики в шкафу и забирайте их домой!!!